Testo della relazione presentata alla 1° Conferenza Internazionale della rivista Scuola Democratica «Education and Post-democracy», svolta presso l’Università di Cagliari e Sassari il 6 – 7 – 8 giugno 2019. La relazione è stata discussa nella track session «A.07. A
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Questo saggio è stato scritto in collaborazione con la prof.ssa Carla Regina Jordão Bartiromo e pubblicato nel volume Il turismo tra accoglienza, accettazione e investimento, a cura di P. B. Helzel, Franco Angeli Edizioni, Roma-Milano, 2017. Frutto del nostro lavoro
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Pubblicato in “Periferia”, numero speciale 2013. Questo articolo ha rappresentato il mio primo approccio ufficiale alla pedagogia freiriana. Paulo Freire è considerato uno dei più notevoli pensatori nella storia della pedagogia mondiale, avendo influenzato la pedagogia critica, basata sulla necessità
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Pubblicato nel volume “La comunicazione formativa tra teorizzazione ed applicazione”, a cura di V. Burza, Anicia, Roma, 2012. 1 – La transizione dalla cultura del libro alla civiltà digitale. Testo, utenza e democrazia. Verba volant, scripta manent. La celebre espressione
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Pubblicato nel volume “Spunti Pedagogici 2”, a cura di G. Spadafora, Edizioni Periferia, 2011. Considerazioni su educazione e partecipazione nell’epoca contemporanea La democrazia, come sistema politico e sociale, è caratterizzata da una instabilità perenne. Negli ultimi decenni del XX secolo
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Pubblicato sulla rivista “Periferia”, n. 1 (74), 2010 – ISSN 1974-0530. Fino a pochi anni fa, il British Museum ospitava nella sua sede anche la British Library, costituita nel 1857 e caratterizzata dalla splendida sala di lettura a pianta circolare
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Il mio nome di battesimo è tra i primi tre più diffusi in Italia. Il mio cognome, nelle sue varianti, è probabilmente secondo solo a Rossi. Sono docente, giornalista e scrittore: in questo ce ne sono almeno altri due più
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