Pubblicato su Uninews Tor Vergata n. 3, giugno 2024. Visualizzabile e scaricabile qui. Qui l’archivio della newsletter. Cosa distingue l’educazione dall’indottrinamento? Dove termina l’autorità dell’insegnante e inizia l’autocoscienza dell’allievo/allieva? Domande tutt’altro che accademiche, quando ci si rende conto del valore
Continua a leggere
Pubblicato in “Il Nodo” (Falco Editore), supplemento al n. 50 (dicembre 2020). Alcune premesse filosofiche dell’educazione freiriana Paulo Freire è stato un pedagogista dal pensiero politico-filosofico alquanto complesso. La sua concezione di educazione non si è mai limitata (se si
Continua a leggere
Pubblicato in “Il Nodo” (Falco Editore), supplemento al n. 50 (dicembre 2020). Pedagogia radicale e educazione reticolare Il mondo globalizzato, con le nuove tecnologie della comunicazione e dell’informazione, la crescente integrazione sistemica di servizi e luoghi di lavoro e di
Continua a leggere
Pubblicato in “Periferia”, numero speciale 2013. Questo articolo ha rappresentato il mio primo approccio ufficiale alla pedagogia freiriana. Paulo Freire è considerato uno dei più notevoli pensatori nella storia della pedagogia mondiale, avendo influenzato la pedagogia critica, basata sulla necessità
Continua a leggere