Il principio di esclusione nell’educazione totalitaria e l’inclusione multiculturale nella scuola democratica
Pubblicato in “Il Nodo” (Falco Editore), supplemento al n. 49 (dicembre 2019). Premessa Il concetto di totalitarismo è stato definito nei suoi termini fondamentali da Hannah Arendt, che ha riscontrato nelle grandi dittature europee, nonostante la forte contrapposizione in termini di ideali
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