Un ruolo ‘autopedagogico’ per gli intellettuali: Paulo Freire sulla resistenza culturale all’ideologia dominante nel solco di Gramsci
Pubblicato in “Il Nodo” (Falco Editore), supplemento al n. 50 (dicembre 2020). Alcune premesse filosofiche dell’educazione freiriana Paulo Freire è stato un pedagogista dal pensiero politico-filosofico alquanto complesso. La sua concezione di educazione non si è mai limitata (se si
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